ChatGPT na sala de aula: como professores estão inovando com a IA

ChatGPT não é inimigo da aprendizagem: especialistas mostram o caminho pedagógico

Por João Ribeiro  – Série “Inteligência Artificial e Sociedade”
Junho de 2025

Série Especial – Inteligência Artificial e Sociedade

Publicado semanalmente pelo Jornal de Curitiba

Nesta série de artigos informativos, exploramos de forma acessível e responsável os impactos da inteligência artificial no cotidiano das pessoas, na educação, no trabalho e na vida em sociedade. A cada semana, um novo capítulo com reflexões, exemplos práticos e orientações sobre o uso consciente das tecnologias que estão moldando o futuro.


Como a IA chegou à sala de aula

Com o avanço da inteligência artificial generativa, como o ChatGPT, educadores em todo o mundo começaram a testar novas formas de ensinar. Alguns resistiram inicialmente, mas muitos viram nessa tecnologia uma ferramenta para transformar o processo de aprendizagem, estimular a curiosidade dos alunos e economizar tempo em tarefas repetitivas.

“A inteligência artificial não é o fim da educação tradicional. É o início de uma nova etapa onde o professor assume ainda mais o papel de mediador do conhecimento”, afirma Francisco Tupy, especialista em tecnologias educacionais (USP).

Exemplos práticos: o que professores estão fazendo?

1. Criação de planos de aula personalizados
Professores usam o ChatGPT para gerar ideias de atividades adaptadas à idade e à realidade dos alunos. Por exemplo, um educador pode pedir: “Sugira três atividades sobre o ciclo da água para crianças do 4º ano do ensino fundamental.”

2. Revisão e sugestão de redações
Ao invés de apenas corrigir, alguns professores pedem aos alunos que comparem suas redações com uma versão gerada pelo ChatGPT, analisando o que pode ser melhorado.

3. Ensino de idiomas com contexto
Educadores de inglês, espanhol e francês usam a IA para criar diálogos simulados, pequenas histórias e jogos de perguntas que reforçam o vocabulário.

4. Criatividade na prática
Alunos escrevem histórias, compõem músicas, simulam entrevistas com personagens históricos — tudo com o apoio da IA como coautora e provocadora de ideias.

5. Apoio à inclusão
Professores relatam que o ChatGPT tem ajudado alunos com dificuldades de leitura, escrita ou concentração, fornecendo explicações mais claras, resumos e alternativas de aprendizagem.

Citações internacionais

Salman Khan – fundador da Khan Academy:

“A IA pode funcionar como um tutor Socrático. Usada com responsabilidade, ela reforça a aprendizagem individual e torna o ensino mais acessível e engajador.”
(Fonte: The Times, 2024)

Peter Paccone, professor de história (EUA):

“Uso o ChatGPT para gerar esboços de aulas, criar debates em sala e até ajudar os alunos a escrever raps sobre a Revolução Francesa.”

Ana Sepúlveda, professora de português (Dallas):

“Ganhei 6 horas por semana em planejamento usando IA. Hoje consigo acompanhar melhor cada aluno.”

O que a IA não faz na educação

Mesmo com todo esse potencial, a IA não substitui:

  • O vínculo entre professor e aluno;
  • A sensibilidade para perceber dificuldades;
  • O olhar crítico sobre valores, ética e contexto;
  • A formação do pensamento autônomo.

“O aluno precisa aprender a pensar. Se ele só copia da IA, não há aprendizado. Mas se ele usa a IA para questionar, revisar e melhorar, há crescimento”, diz Ana Altenfelder, do Cenpec.

Dicas para professores usarem o ChatGPT de forma ética:

  • Proponha tarefas em que a IA sirva como ponto de partida, e não como resposta final.
  • Oriente os alunos a explicarem por que concordam ou discordam do que a IA propõe.
  • Promova atividades comparativas: texto do aluno vs. texto da IA, com discussão em grupo.
  • Envolva os estudantes na criação de perguntas para o ChatGPT, ensinando que a qualidade da pergunta determina a utilidade da resposta.
  • Discuta com a turma os limites e riscos da IA, como viés, erros e desinformação.

O ChatGPT já está nas salas de aula — e ignorá-lo seria negar uma realidade que chegou para ficar. O desafio agora é ensinar professores e alunos a usá-lo com responsabilidade, criatividade e propósito.

A inteligência artificial, nas mãos certas, pode ser uma ponte para o protagonismo estudantil e para uma educação mais rica, inclusiva e motivadora.

📌 Na próxima semana: “ChatGPT com segurança – orientações para uso responsável por alunos e famílias.”

Participe da conversa Deixe sua opinião sobre esta notícia.

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Descubra mais sobre JORNAL DE CURITIBA

Assine agora mesmo para continuar lendo e ter acesso ao arquivo completo.

Continue reading